又到六一！你的宝宝快乐吗？

大多数爸妈认为宝宝太小，不会有自己的想法，所以总是自作主张来安排六一的活动，要么去游乐园，要么去大吃一通。事实上，在宝宝1岁半到2岁就可以倾听他的想法了。给予宝宝选择的权力不仅可以强化亲子沟通，而且还能让宝宝更加快乐地度过他的节日。


六一这个每年都有的节日，究竟怎样来过才能让宝宝真正地快乐起来？
爸妈和宝宝谈谈心，询问他这个六一该怎么过，并将自己的想法告诉他。以此培养宝宝的自主性和独立思考的能力。
怎样能让宝宝真正快乐起来？
丁彤：让六一有回味有收获


周念丽：让六一经常化

让六一经常化，不要365天只有一天这样，至少有一半时间能够让他享受童年。以前过六一可能会期待吃个蛋糕，或者有个玩具，但现在的宝宝在物质上的满足已经够多了，对他们的补偿不再是吃吃玩玩，而需要给他们更多的关注和情感。
杨健：到大自然中过六一


宝宝自己的节日自己可以做主吗？

怎么做到补偿？
爱心中成长。


六一怎样来过，要根据宝宝的兴趣和爱好而不是以成人的观点，譬如大人认为很高档的航模，在宝宝的眼里可能还不及那个自己可以操控的小风轮更能让他高兴。
现今的爸妈因为工作的繁忙，平时没有精力和时间陪宝宝，所以为了补偿这种不足，更看重六一这个节日。于是就引出了爸妈的这种补偿能让宝宝真正快乐起来吗、怎样才能做到补偿等诸多问题。
比如去孤儿院，或者和农村的小朋友结对子，互相赠送礼物，或者邀请同龄宝宝举办主题party。让宝宝能够通过这些活动有所触动，这样更能促使他们心灵的成长。爸妈还可以把宝宝每个六一的经历收集起来，或拍照或日记，整理成一本成长手册。总之，要让宝宝能够在人生中有所回味，不会感到遗憾。
在采访中，华东师范大学学前教育系的周念丽老师提到这样一件事：去年某电视台全程跟踪某几个家庭的六一活动——大型航模比赛。活动结束后，记者问及宝宝高兴不高兴，结果宝宝竟然说到：“不高兴！”因为他想要一个小风轮，可以自己操控，却被爸妈拒绝。

心灵交融。
六一不要流于形式，要过得有特点、有意义。
对宝宝来说，大自然是学习的最佳“多媒体”：五彩缤纷、青翠欲滴的世界，是最好的视觉媒体；潺潺的流水声、淙淙铮铮的松涛声、啁啾的鸟鸣声，这些天籁之音是最好的听觉媒体；玩沙、玩泥巴、玩水，是最好的触觉媒体。陪着宝宝尽情地享受着大自然所赐予的这片佳境，不仅能够让宝宝在自己的节日里彻底地放松一把，还能够开阔他们的视野，何乐而不为呢？