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9 高热患者给予吸氧,氧浓度不超过40%,流量2-4L/min,可保证各重要脏器有足够的氧供应,减轻组织缺氧。
10 保持口腔、皮肤清洁,口唇干燥时涂石蜡油或护唇油,以预防口腔、皮肤感染。
11 定时测量并记录体温,观察、记录降温效果。
12 向病人及家属介绍简单物理降温方法及发热时的饮食、饮水要求。
重点评价:
1 体温是否恢复正常。
2 高热致病人不适症状是否减轻。
3 降温效果。
三、焦虑
相关因素:
1 环境改变。
2 不清楚疾病的预后。
3 病情危重。
主要表现:
1 有忧郁、压抑感,或心神不定,坐立不安,失眠。
2 激动、易怒、哭泣。
3 活动能力减退,疑问增多。
4 沉思,注意力不集中。
护理目标:
1 能说出焦虑的原因及自我表现。
2 能运用应对焦虑的有效方法。
3 焦虑感减轻,生理和心理上舒适感有所增加。
4 客观地正视存在的健康问题,对生活充满信心。
护理措施:
1 评估病人焦虑的表现,协助病人寻找焦虑的原因。
2 向病人解释情绪与疾病的关系,以及保持乐观情绪的重要性;总结以往对付挫折的经验,探讨正确的应对方式。
3 为病人创造安全、舒适的环境:
(1)多与病人交谈,但应避免自己的情绪反应与病人情绪反应相互起反作用。
(2)帮助病人尽快熟悉环境。
(3)用科学、熟练、安全的技术护理病人,以取得病人信任。
(4)减少对病人感觉的不良刺激,如限制病人与其他焦虑情绪病人或家属接触。
4 帮助病人减轻情绪反应:
(1)鼓励病人诉说自己的感觉,并让其发泄愤怒、焦虑情绪。
(2)护士应理解、同情病人,耐心倾听其诉说,帮助其树立战胜疾病的信心。
(3)分散病人的注意力,如听音乐、相声、默默数数、与人交谈等。
(4)消除对病人产生干扰的因素,如解决失眠等问题。
5 帮助病人正确估计目前病情,以配合治疗及护理。
重点评价:
1 病人焦虑的症状有无改善或消失。
2 病人是否正确运用应对焦虑的有效方法。
四、有口腔粘膜改变的可能
相关因素:
1 高热。
2 进食减少。
主要表现:
1 病人主诉口腔干燥不适。
2 口臭。
3 口腔粘膜、舌面、牙龈充血、水肿等。
护理目标:
1 病人能够配合口腔护理。
2 口腔清洁卫生,无不适感。
3 口腔粘膜完好。
护理措施:
1 评估口腔粘膜完好程度,向病人宣教保持口腔清洁的重要性,使其接受。
2 向病人及家属讲解引起口腔粘膜改变的危险因素,介绍消除危险因素的有效措施,让其有意识地预防口腔感染。
3 保持口腔清洁、湿润,一般病人应鼓励进食后漱口,早、晚刷牙,用指定的含漱液漱口,必要时给予口腔护理。
4 鼓励病人进食、饮水,但温度要适宜,避免过烫过冷而损伤粘膜。
5 经常观察口腔粘膜情况,倾听病人主诉,以及早发现异常情况。
重点评价:
1 病人有无口腔不适感及口臭。
2 口腔粘膜是否完好。
3 病人是否采取预防口腔粘膜改变的措施。
五、有体液不足的可能
相关因素:
1 高热后大汗。
2 液体摄入不足。