怎样处理男女同学交往过密问题

我说：“的确，异性交往不同于同性交往，总要多一些麻烦，你们想不想减少一些麻烦呢？”学生说，当然想了。我讲了三点：第一，交往方式的公开性。校内也好，校外也好，与异性的交往要尽量公开，不要偷偷摸摸、羞羞搭搭；第二，交往范围的广泛性。千万别傻乎乎地把目光集中到某一个异性身上，那样别人会想入非非，自己也吃亏。学生问，为什么？你会一叶障目，无法领略更多异性的风采。第三，交往感情的适度性。因为不论同性异性，一般的交往都是从喜欢、起码不讨厌对方开始的，更以情感的相互吸引为基础。但要保持适度。不要投入太多的感情，更不要痴迷对方，保持距离，大家彼此尊重，友谊才如淡淡的花香，回味无穷。做到这儿，就好办了，因为学生进学校，毕竟是来学习的，不是来找对象的。

　　1、阐明班主任老师在这个问题上的明确态度。
　　在新接一个班（高一）以后，开学的1－2个月的时间里，我不谈这个问题，你要先观察，判断哪些是正常的，哪些是非正常的。在一个适当时机开一个主题班会《男孩·女孩》，班会上，大家畅所欲言，这时候学生最想听听班主任的看法。比如，去年我就跟大家说：“我非常赞同男女同学之间的交往，我甚至认为这是人格完善的需要。因为，男人象征什么？－他的阳刚、伟岸、粗旷是力量的象征；女人象征什么？－女人的文雅、温柔、活泼是美的象征；男人给人以力量和信赖，女人给人以信心和支持，而男女同学之间的交往就激发了彼此对真善美的追求。人类生命的意义何在？不就是追求真善美吗？”。我讲完后，学生都笑了。
　　学生说：“老师，还是您了解我们”。他们就象遇到了知音。向我诉说：“其实我们男女同学之间绝大多数的交往是纯洁的，可我妈开口就说，别这么早就搞对象，真是气死人了；有的还把家里的电话改成来电显示的，带记录的，一有异性电话就追查到底”。

　　对于男女同学之间交往过密，是许多班主任和家长感到头疼、棘手的问题，在我做班主任的工作中，一般采用了下面几种办法。