关于口吃

    形成是这样的，有一次，在学校老师提问，回答时口吃了，有的同学扑哧笑了（疑病性体验），结果脸红，心跳加快。此后，见人便把精力集中在说话上，越是想不口吃，越想转移注意，排除杂念，越是意识集中在口吃上。觉得胸闷，气短（感觉敏感化），注意力不能指向工作或学习（意识狭窄）。

    注意集中——>感觉过敏——>意识狭窄，这样的恶性循环，使之逐渐陷入“被束缚”的状态。

    还有的患者在思想无这种障碍，但在言语的表现上存在大量的口吃现象，这类也需矫正。

    口吃的形成还有多种原因，其主要是模仿,一般在幼儿时期因好奇心强，见到什么就学习模仿，并且，一学就会，久而久之形成了习惯。随着年龄的增长，逐渐在思想上有了爱面子的心理，即形成了病态。

    另外，随着当今社会高速发展，人类的生活节奏变快，对自身的要求也变高。有的孩子受遗传因素影响，性格特别急噪，这类孩子也很容易形成口吃。
口吃的临床主要症状表象为：一 呼吸絮乱。 二 首音难发 三 肌肉痉挛。 四 伴随运动。