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板书设计:
三、 保护耳朵的方法
2. 发言演示,比比看,谁的发言最精彩。
欣赏乐曲和歌唱;接受信号信息。
请同学们听一段录音(关于各种自然界的天然和动物的声音、优美的乐曲声,以及同学间各种欢快的声音),听后询问学生你们听到这些声音开不开心,如果你们有一天耳朵听不到任何声音,你们会怎么样呢?最后老师总结,我们的耳朵非常重要,有了耳朵我们才能欣赏各种美妙的声音,才能更好的去学习,才能更好的和爸爸妈妈同学进行交流。我们的耳朵是不是很重要啊?好,现在我们就来学习有关耳朵的知识。
2. 保护耳朵的方法:
教学重点难点:耳朵的重要作用以及在平时生活中注意保护自己耳朵的方法。
2.教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯(纠正挖耳朵、往耳朵里塞东西的玩、长时间使用耳机收听录音、喜欢听刺激的摇滚乐曲等不良习惯)。
二、学习新课:
一、导入新课:
① 不让耳朵进水(尤其是洗澡和游泳时,如进了水应当……防止得中耳炎)
二、 耳朵的作用
教学过程:
⑤擤鼻涕的方法要正确(相通原理)
一、 有了耳朵多美妙
②不往耳朵里塞东西(可能回伤害我们的鼓膜)
1. 安排小老师上台发言的内容和要求,给与学生几分钟,自行准备。
教学目标:1.使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。
③不长时间受强音刺激
1.耳朵的作用:
④不乱挖耳朵
三、巩固新知:
四、 智力大比拼