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都我们经常听到这样一句话,叫做“十聋九哑”。这句话是针对一出生就存在耳聋的孩子来说的,因为先天性听力损失的儿童由于听不到声音刺激,因此也就不能模仿人的说话,那么他就不能习得言语。
耳聋可以分为语前聋和语后聋,即在学会说话之前耳聋和学会说话之后耳聋之分。前面我们所提到的先天性耳聋患者就属于语前聋;当人的听力损失较轻时,仍然可以听到比较大声的说话声,也就意味着能够接受到声音的刺激,此时大脑中枢以及听神经都能对声音保持一定的敏感性,此时我们还能分辨大声说话,当听力损失发展到一定程度,对于日常的一些声音都听不见时,听觉中枢就不再收到声音刺激,那么对声音的敏感性就会下降。也就是说,随着听力损失发生时间的延长,那么他的言语识别能力就会下降,越来越难听到听清别人说话的声音。这也是为什么很多长时间听不到声音的患者刚选配助听器时,总抱怨听不清的原因之一。这样的情况经过一段时间的适应之后就会有所改善。
上面讲了耳聋的患者自己听别人讲话能力会下降,那么接下来说一下为什么自己的言语能力会下降。模仿是人学会语言的最重要途径,呀呀学语的小孩子最初就是通过听然后再模仿习得的言语,成年人在学会说话后发生听力损失,那么他很可能在很长的时间内就听不到别人讲话,得不到声音刺激,他说话就会逐渐出现音素缺失、变调等问题,然后自己的言语能力就会下降。但是言语能力全部丧失并不多见。
上述所讲的耳聋所带来的两个方面的影响,提醒我们早期发现听力损失,早获得治疗或者帮助,对于言语能力有很重要的影响。
目前,传导性听力损失如中耳炎引起的,可以通过治疗获得帮助,对于感音神经性听力损失,如老年性听力损失,目前只能依靠助听器寻求帮助。 ——海之声听力荆门店
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