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治疗焦虑症要采取综合措施,但关键是要创造良好的环境。如要增进家庭和睦、改进养育方法、加强辅导,避免粗暴的责骂等,早时要着重培养儿童的自信心、勇气、胆略和独立生活能力,减少其依赖性。让孩子争取加入少先队组织,多参加野营、效游、夏令营、晚会等集体活动,增强他们的社会交往和集体意识,减少心理过程中的阴暗因素,促使他热爱生活、热爱集体、热爱大自然,这些措施对防治焦虑症很有帮助。一旦焦虑症发作严重,使用安定、安泰乐等抗焦虑药物也很有效。
焦虑是指突如其来的,没有明显躯体原因的恐惧心情,这种心情如果经常反复出现,就形成焦虑症。
它是儿童时期比较常见的情感障碍,多见于低年级小学生,女孩发病率高。
患焦虑症的儿童多数具有敏感素质,有的胆小怕事、多愁善感、情感脆弱,有的对环境的适应能力差,稍遇挫折或身体不舒服就容易紧张害怕。所以,他们一旦突然变换了新环境,如转学,或偶尔遭到小朋友欺侮,学习遇到困难,或暂时与父母分开,就会产生完全不必要的、过分的烦恼和担心,引起焦虑,多数患儿还同时伴有心慌、气急、头晕、头痛、睡眠不安等症状。