校园性“天才”与“白痴”

　　他还说，学校和家庭应承担性教育的重担，一方面坦诚地把性的基本知识原原本本地告诉孩子们，特别是进入青春期的孩子，另一方面要旗帜鲜明地反对性淫乱，正确引导青少年建立健康的性道德。

　　【青春期性教材突破6大敏感点】

　　“贞操过时了吗”？“你如何辨别性骚扰?如何正确处理它”？这些问题出现在了北京市首部青春期性教育教材中。

　　日前，记者看到了北京市首部青春期性教育教材《性健康导向》，发现有6个方面的内容相当有突破性：指导孩子如何面对性骚扰，如何看待毒品并且拒绝毒品，帮助孩子了解性病、艾滋病等病症，正确认识网恋和单相思，正确认识贞操问题，如何正确使用紧急避孕方式。

　　大大方方地出了教材，还只是青少年性教育观念和教育方法改革的第一步。更关键的，还要看老师、家长如何大大方方地使用这本教材，大大方方地对学生、孩子进行正确的性知识、性心理、性观念的教育。

　　【记者手记】

　　记得鲁迅先生的一句话：“生物的个体，总免不了衰老和死亡，为继续生命起见，就有一种本能，这就是性欲，因性欲有性交，因有性交才有后代，继续了生命，所以性交也就并非罪恶，并非不净。”是的，性本身并不肮脏，人们大可不必遮遮掩掩，作茧自缚，倒不如让人们看个清楚，揭去“性”身上那层神秘而耻辱的面纱，还其本来的面目，增强人们的“免疫力”。如今，我们不再像过去那样谈“性”色变，但仍然处于半醒半睡状态下的性教育，由于缺乏基本的、科学的性教育，许多未婚青少年性行为的结果不仅仅是退学、流产、甚至是生命的代价。

　　在美国，几乎每个社区、学校都能免费为青少年提供性咨询服务，并劝告他们如果涉及性行为应对自己和他人负责。在我国城市的许多学校，偶尔搞一些生理健康讲座，也如蜻蜓点水一般，有中学生戏称：老师讲我们知道的，不讲我们想知道的。

　　在采访中，一位搞教育研究的业内人士直言：应该让青少年认识自己身体的全部，并懂得怎样调节性冲动，怎样缓解性紧张，懂得性爱真谛，这个课题今天尤为重要。对于青少年各种性压抑、性变态以及各种越轨行为，我们的教育者往往不敢正视，而顾忌脸面偷偷掩饰。要么批评、要么处分，大多数还是“擦屁股”，甚至是推向社会听之任之的搞法，这实际上是一种教育的失误，它忽视了青少年学生发育成长规律。

（内容整理：中医诊疗网）