对中学校园“黄腔”大声说“不”

　　哈尔滨市某中学的女学生在电子邮件里苦恼地说。“班级里有些男生特别喜欢开黄腔，有时还拿班上女生的身材开玩笑，大家都见怪不怪。一位男同学拿我的身材开玩笑，我去请老师主持公道，没想到老师竟然笑着说，又不是什么了不得的大事，别理他们。”记者从哈医大性健康研究与教育中心获悉，省内部分中学校园里出性骚扰现象提到性骚扰，人们通常想到的是办公室、公交车等各种场所受到侵害的妇女。也认识到性骚扰对社会危害相当严重，对女性的人格和尊严、女性的基本权利、女性的人身安全构成侵害，同时对社会精神状况、心理健康、文化道德等都具有破坏作用。

　　如今性骚扰溜进中学校园，“有些男生特别喜欢开黄腔”，班上女生成了受害者，大家都见怪不怪，老师认为“又不是什么了不得的大事”，可见中学校园中性骚扰，已经成为一种“常态”。老实说，还真让人发晕。而性骚扰骚扰中学校园，女生心理、情感上受到伤害，是一种不应有的阴影，一种难言的悲哀。学生大部分时间在学校度过，不是说“别理他们”就能躲过去的。

　　性骚扰发生在社会上，伤风败俗；蔓延到校园里，则毒化校园环境。对进入青春期的“少男”开“黄腔”，不能不理，掉以轻心，必须当成大事。从培养人格的意义上说，这是一种不良心理，与社会准则相对立，如果放纵其性骚扰心理习惯，将促成其不良品行，形成“人格恶变”。而性骚扰心理，还是诱发各种性犯罪的心理诱因。

　　校园性骚扰不能称为“咏叹调”。试想，大家都见怪不怪，发展下去，成长于这样一种“环境”之下的中学生们，有什么理由相信未来的道德规范与社会规范。

　　实际上，社会对性骚扰大声说“不”的声音一直没有停止过。这种无处不在的人类性欲望的扭曲，溜进中学校园，便是一个无可回避的问题。对此，学校不可麻木，应以正确态度正视这个问题，更要对校园“黄腔”大声说“不”，加强与引导对学生的性教育，“帮助学生形成正确的性观念，形成对待性的正确态度和性别尊重意识”。而如果学生们的不到正面、健康的教育，歪门邪道的性唆使就会乘虚而入。

　　（实习编辑：游建有）