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一个十八岁少女的心灵忏悔


注意阅读时间,健康用眼! 2013-11-05   中医诊疗网  www.zlnow.com

  在我16岁那年的冬季,发生了一些事情,那是我始料不及的,它造成了我生命中的转折,也成为我悲剧的开始。那时,我刚刚进入青春期。我时常感到,在自己的身体里有一种东西在蠢蠢欲动,我无法控制它,它总会在不经意中搅得我寝食难安,因为,每逢这个时候,我就会非常非常渴望跟异性接触,确切地说,我渴望着与异性的肌肤之亲。一次次的欲火使我不能自拔,连自慰也已经不能遏抑内心的冲动,我已经无力抵抗一切外来的诱惑。我开始出入于酒吧和迪斯科舞厅,我以为那昏暗的灯光、狂乱的舞步,会让我暂时忘却那欲火烧心的痛苦。

  那天,我彻底掉进了深渊。我认识了克军。他非常帅气,一举一动都焕发出一种不羁的魅力。跳舞的时候,他把我搂得很紧,我觉得他的下身有一个硬邦邦的东西一直顶着我。跳完舞之后,我们又喝了酒。走出舞厅的时候,我的头有点晕,迷迷糊糊之中,我做出了自己这一辈子最错误的决定,我跟他去了他的出租屋。他对我百般挑逗,我觉得内心那股火在燃烧,我情不自禁地跟他搂抱在一起……而接下来,下身的刺痛却使我清醒过来,我拼命挣扎,可我被他死死地压在身下,最终无力反抗。看着下身流出的鲜血,我明白自己失去了什么,那是一个女孩最宝贵的东西……

  可是,我发现只有跟他在一起,才能医治那欲火烧心的痛苦。所以,我和他有了第二次、第三次……在那个时候,他带给我的快感使我飘飘欲仙,什么伦理道德全都被抛在脑后。渐渐地,仿佛吸毒上瘾,我离不开他了,两三天不见他,我的情绪就很低落,而一旦见了面,得到了他的爱抚我就会恢复平静。

  就在我们的关系维持了将近两个月的时候,事情被人揭穿了。我只不过是个高中一年级的学生,我不知道该怎样去面对老师和父母,除了逃避别无选择,我因此辍学了。父母嫌我丢他们的脸,就连平日特别疼爱我的哥哥也骂我贱。

  无情的现实使我的头脑开始清醒,我痛恨自己的无知与轻浮,暗暗下决心要与他分手。可是他不听我的解释,不断地逼我、缠着我。

  为了彻底摆脱他,重新开始自己的新生活,我选择了外出打工。如今,我在外省做“家政”工作,十分辛苦,但我想以繁重的工作来麻醉自己。我以为,只要不停地干活,很快就能将那些不堪回首的往事从脑海中抹去,但那些事情却像幽灵似的总在我脑海里格晃。至今,我有时做梦都还会梦见他,有好几次,我梦见自己把他杀死了,然后自杀。现在的我很苦恼,一种深深的罪恶感常常折磨着自己那受伤的心。

  偷尝禁果,将使我抱恨终身。如何面对未来的一切,我不知道。由始至终,我不曾喜欢过他,他只是我泄欲的工具。苦酒是自己酿下的,现在得由自己来尝,现实就是如此残酷。

  我欲劝青少年朋友们,在处理问题时千万要谨慎,要为自己创造一个美好的环境,让自己度过一个完美的青春期。听完我的经历,希望大家引以为鉴,别再走这条路。祝愿每位青少年朋友永远开心,纯真无瑕。

  医生点评:性生理的成熟自然而然会让性心理产生一系列的变化,在这一系列的变化中最重要的变化之一便是个体性意识的充分觉醒。对于故事中的“我”来说,16岁出现强烈的性冲动并不是不正常的事。现代社会中,由于营养充分,少男少女的性成熟年龄一再提前,而由于诸如影视、书报之类的媒介对爱情和性等内容的高密度传播,孩子们的性意识也很难做到一片空白。所以,当今的男孩和女孩早早地在身心上出现对异性的渴求并不值得奇怪。

  精神分析学派的创始人、心理学大师弗洛伊德将人格结构分成三大基本系统——本我、自我和超我。简单而言,本我代表不受控制的生命驱力,比如本能的性欲望和性冲动;超我是社会良心之声,比如对性欲望的压抑,知道人的性行为是和动物不同的,是有条件的(如对象、年龄、场合等);自我是调节本我和超我并与现实打交道的理性思维,它会考虑个体如何在一定的条件下,以不违背超我标准的适宜的方式满足个体的本我欲望。本我、自我和超我这三个系统不是孤立存在的,而是作为一个整体共同起作用的。

  青春期孩子身体的充分发育自然使个体的性能量澎湃,本我中的性欲望也空前高涨,这时如果没有强有力的超我控制,恐怕自我会更容易听从本我的指挥而追随自己的欲望行事。故事中的“我”就是这样,沉沦于感官的需求和刺激中无力自拔。所以,对于青少年来说,强有力的、恰当的超我是很重要的,它将对个体的行为形成约束力,并防止个体的行为越轨。在培养青少年的超我方面,一个是从小培养孩子正确的道德感、羞耻感和传统主流的价值观,告诉他们不要轻率尝试性行为等;另一方面要培养青少年的社会责任感和自我发展欲求,要让他们知道除了性之外,求知是这个年龄最适宜做的事也是最重要的事。就像我曾经听过的一堂中学开设的关于早恋问题的心理课,它的讲题是——《春天做春天的事》,也就是说我们最好在适宜读书的时候读书,适宜恋爱的时候恋爱,而不要吃力不讨好地反过来行事。有了道德和价值观等态度、认知方面的保证,知道什么是更重要的,这些就能帮助个体的超我对本我进行约束和控制。

  但是,仅仅靠有力的超我还不够。因为约束和控制太强、持续太久,会让自我十分不适,渐渐地,个体不是在压抑下心理扭曲变态,就是压抑不住自己走向爆发,而这种爆发甚至有可能补偿性地走向事情的反面,个体不仅不再压抑,反而表现得更为过分。所以,为了防止超我的控制过度或失控,我们应该在自我上下更多的功夫,也就是要学会更多的心理调节方法。比如说转移,学业上的成就感、课外丰富的兴趣爱好等都有助于个体转移注意力,避免沉溺在性欲望中;比如说宣泄,可以和值得信赖的朋友、家人、心理咨询师等沟通,将自己压抑的心事说出来,有人分担和监督会让个体更容易承受来自本我的压力;比如说升华,将有关的欲望通过艺术创作(如绘画、小说)表达出来,将其艺术化、审美化。这些思路和做法都能帮助自我协调好本我和超我的关系,做出符合社会现实要求的理性的决策和行为。

  故事中的“我”深受本我的牵引,自我又找不到协调本我、超我的方法,在压抑未果之余,自我开始向本我倾斜。先是过度自慰,再是出入酒吧、舞厅,说是想让“昏暗的灯光、狂乱的舞步”使自己“暂时忘却那欲火烧心的痛苦”,实际上这么做只会使超我的控制和自我的理性进一步丧失。酒精对理智的腐蚀,肌肤之亲对性冲动的巨大唤起作用,几乎是注定了“我”会发生性越轨的行为。“我”没有支持自己高中的学习生活,但我可以断定她不会是个成绩优秀或学习刻苦的学生,因为她的欲火一旦被唤起就没有了其他可以转移的方向,乃至一再深陷快感之中,“仿佛吸毒上瘾”。要知道,性是个体最原始的本能动力之一,一旦出了问题,要挽回是相当不容易的。因此,“我”的心灵忏悔也提醒我们在青少年期教育中的重大责任。

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