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如何应用行为疗法治疗儿童多动症


注意阅读时间,健康用眼! 2013-02-22   中医诊疗网  www.zlnow.com
一个人的外部行为往往是由于人的思想和内心体验所决定的,错误的观念,不合理的信念或不精确的认知过程,可以产生适应不良的行为和不良情绪,要改变这些不良情绪和行为,就必须纠正这些错误的、不精确的观念、信念和认知过程。认知行为疗法就是用来纠正多动症儿童的这些不合理的、消极的信念,使患儿的行为和情感得到相应的改善。认知疗法可以用于多动症儿童的紧张、焦虑及冲动性行为,以及注意力不集中。在认知治疗的实施过程中,心理医生应与患儿及其家长共同找出儿童的不良认知,并指导训练或学习等方法来纠正错误的认知,使患儿的认识更接近现实和实际,从而改善其心理障碍。多动症儿童往往伴有继发学习困难,患儿的家长总认为孩子不用功,不肯学习,儿童自己也觉得不如其他儿童聪明。而实际上多动症儿童是由于存在注意障碍,造成思想不集中,学习不专心。所以要克服学习困难,必须从改善儿童的“注意品质”着手,这样就能提高学习效果。通过行为治疗的手段,使其不良行为得以纠正。

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